Mathias BORG 5a Mathematik: Unterschied zwischen den Versionen
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## beide Gleichungen nach derselben Unbekannten auflösen | ## beide Gleichungen nach derselben Unbekannten auflösen | ||
## die Lösungs-Ergebnisse in Form einer Gleichung (die nun nur mehr in einer Unbekannten ist) aufschreiben und lösen (durch Umformung, etc.) | ## die Lösungs-Ergebnisse in Form einer Gleichung (die nun nur mehr in '''einer''' Unbekannten ist) aufschreiben und lösen (durch Umformung, etc.) | ||
## die 2. Unbekannte durch einsetzen in eine der beiden aufgelösten | ## die 2. Unbekannte durch einsetzen in eine der beiden aufgelösten Teil-Gleichungen aus Schritt 1 ermitteln | ||
## Die Probe machen, indem die Lösungswerte in die beiden Ursprungs- | ## Die Probe machen, indem die Lösungswerte in die beiden Ursprungs-Gleichungen eingesetzt werden | ||
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Aufgabe: Ich bin 3 Jahre jünger als mein Bruder und mein Bruder ist doppelt so alt wie ich. Wie alt sind wir beide? | |||
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b=6 | |||
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Aktuelle Version vom 24. Jänner 2020, 13:29 Uhr
Diese Seite gehört Mathias und ist Teil von Mathias Schule, Mathias Schuljahr 2019/2020 5a BORG Neulengbach.
Mathematik Klasse 5a - 2019/2020 - Mathias Scherer
Thema: xxx
Thema: binomische Formeln
- 1. Form: (a+b)**2 = a**2 + 2ab + b**2
- 2. Form: (a-b)**2 = a**2 - 2ab + b**2
- 3. Form: (a+b)(a-b) = a**2 -b**2
Thema: Terme
Noch zu ergänzen:
- Was sind Terme?
- Was muss ich darüber wissen?
Thema: quadratische Gleichungen
Lösungs-Vorgehens-Varianten
- "große Formel" / abc-Formel
- "kleine Formel" / pq-Formel
- Satz von Vieta
Thema: Gleichungssystem in 2 Unbekannten
Lösungs-Vorgehen: "Gleichsetzung"
- was ist die Essenz davon?
- ....
- wie geht man vor?
- beide Gleichungen nach derselben Unbekannten auflösen
- die Lösungs-Ergebnisse in Form einer Gleichung (die nun nur mehr in einer Unbekannten ist) aufschreiben und lösen (durch Umformung, etc.)
- die 2. Unbekannte durch einsetzen in eine der beiden aufgelösten Teil-Gleichungen aus Schritt 1 ermitteln
- Die Probe machen, indem die Lösungswerte in die beiden Ursprungs-Gleichungen eingesetzt werden
Textbeispiel 1
Aufgabe: Ich bin 3 Jahre jünger als mein Bruder und mein Bruder ist doppelt so alt wie ich. Wie alt sind wir beide?
i+3=b i*2=b i+3=i*2 | -3 i=i*2-3 | -i 0=i-3 | +3 3=i b=3+3 b=3*2 b=6 3+3=6 3*2=6